1．组织制定公共体育课程教学大纲和教学计划，规范教学管理，安排教师上好室、内外体育课，维持正常的教学秩序。

2．开展各种教研业务活动，组织集体备课，组织教师相互听课，评课和观摩，听取学生对教学的意见和要求，有计划地进行教学评估等，定期开展教学检查，不断改进教学工作，提高教学质量。

3．加强课程建设，积极参与部门课程的建设，深入开展教学、教材、教学条件（手段）、试题库等建设工作，重点是教学内容和教学方法、手段的改革，使课程质量水平得到不断地提高。

4．制定教研室教学工作计划，对每位教师要定方向、定任务、定要求、定措施。要加强青年教师的培养，着重“传、帮、带”的作用。

5．重视教研室课程负责人和骨干教师的培养，通过多途径努力形成职称结构较为合理的教师梯队。

6．组织教师申报各级、各类教学成果奖，组织青年教师参加部、学校和省举办的青年教师教学竞赛。

7．定期对教师思想品德、教学科研、业务进修等进行检查，做好教学质量评定工作。

8．对事病假、因公外出教师的课，要安排好有关教师的代、并课工作，保证教学的正常运转。

9．组织落实学生课外活动和俱乐部工作，做好学校有关其它的群体与竞赛工作。

10．协助公共体育部做好场地、器材及有关体育设施的管理、维修和保养工作。

11.完成部门交给的其他工作。