“校园就是运动场”，体育部引入公共卫生管理中的“工作场所健康促进”（Workplace health promotion）的理念，挖掘校园环境中的运动因素，通过对校园环境中自然资源的开发，将一些非运动场地和设施转换为运动场，将体育教学和运动指导嵌入校园环境中，将整个校园打造为运动场，提升校园的体育教学环境和资源，促进学生锻炼，并形成校园内亮丽的“健康”风景线。

“健康厦理工，校园运动标识”的二维码运动图标，引入现代化媒体技术辅助教学，这样方式最初体现在我校体育部老师们编撰的《大学体育运功与健康教程》中。每一种运动技能都按照关键动作节点设置了小模块，并将每一个模块制作成视频，生成二维码。同学们通过对书本进行手机扫码即可观看教学视频，这对于动态动作的学习提供了极大的方便。

此外，针对大学生体质健康测试的薄弱项目，体育部通过课改项目开发这些动作的技术教学、练习方法、辅助练习和注意事项等，将其制作为视频，按照关键动作设置小模块，每个模块形成一个二维码，而后将这些二维码安放在相应训练场所，以供同学们随时随地扫码召唤隐形老师来指导。